Schau Hin

Vorsymbolische Kommunikationssignale und motivierende Elemente finden

Schau Hin erfasst und dokumentiert (bzw. überprüft) systematisch erste Kommunikationssignale und individuell bedeutsame oder motivierende Elemente im Alltag bzw. in strukturierten Situationen.

Schritt 1: Sie erfassen strukturiert die Reaktion/Interaktion der KlientInnen auf sensorische Angebote, jeweils auf der 1. gustatorischen, 2. auditiven, 3. visuellen, 4. propriozeptiven, 5. olfaktorischen, 6. taktilen, 7. multisensorischen/Interaktiven und 8. vestibulären Ebene.

Anschließend erfolgt eine Interpretation der gemachten Beobachtungen.

Schritt 2: Sie fassen die gesammelten Beobachtungen zusammen und kategorisieren diese hinsichtlich positiver, negativer und uneindeutigen Reaktionsinterpretationen.

Schritt 3: Sie überprüfen die Reaktionen auf ihre Konsistenz.

Schritt 4: Sie dokumentieren motivierende und nichtmotivierende Elemente und deren zugehörige Kommunikationssignale als Basis für die weitere Förderung und Anbahnung von intentionalem Verhalten.

Durchführende Personen: TherapeutInnen, PädagogInnen, Angehörige

Bearbeitungsdauer: Individuell durch den einzelnen Klienten / die einzelne Klientin variabel: Es sind umfassende (Alltags-) Beobachtungen über längeren Zeitraum, die in Teilschritten durchgeführt werden können.

Material für 5 KlientInnen

Einsatzbereich: Präintentional Kommunizierende jeden Alters

• Ringordner und Register
• Anleitung
• Testhefte für 5 KlientInnen